Russische taalkundige, morfoloog Evgenia Sereda is van mening dat de rijke Russische taal lijkt op een levend organisme, wat soms handig is om met een microscoop te onderzoeken.
Jeugd en jeugd
Eugene werd in 1978 geboren in Moskou. Haar vader, Vitaly Grigoryevich, is een mijningenieur die zich bezighield met de exploratie van mineralen. Zhenya was het oudste kind in een groot gezin, dus begon ze vroeg te werken om haar ouders te helpen. Haar jeugd viel in de jaren 90, wat een keerpunt in het leven van het land werd.
In 1991 kwam Eugene naar de OASIS Theatre Studio, die werd geregisseerd door de dichter en toneelschrijver Inna Zagraevskaya. Drie jaar lang nam het meisje deel aan de producties van het collectief, speelde ze in de voorstellingen "The Little Mermaid", "Heir", "White Feather - Black Feather", "Fire Flower".
In 1995 ging Sereda naar het eerste jaar van het naar Lenin vernoemde Moscow Pedagogical Institute en ontving daar tegelijkertijd een regeringsopleiding. Volgens haar heeft theatrale ervaring haar geholpen een onderscheidende manier van lesgeven te vormen. Eugenia leerde hoe ze studenten gemakkelijk kon aansteken, maar ook zelf kon verbranden.
Loyaliteit aan het vak
De universiteit bezorgde de afgestudeerde een onuitblusbare liefde en groot respect voor het lerarenberoep. Het lesgeven fascineerde haar vanaf het eerste jaar, ze blijft haar tot op de dag van vandaag trouw.
In 2000 presenteerde Sereda de universiteit tijdens de stadswedstrijd "Leraar van het jaar van Moskou" in de categorie "Debuut". Het meisje heeft alle etappes met succes overwonnen en de finale van de wedstrijd bereikt.
Eugene heeft niet alleen vele jaren ervaring als onderwijzeres, ze is sinds 2004 hoofddocent aan de Militaire Academie van het Russische Ministerie van Defensie. De leraar verbetert voortdurend het meesterschap en werkt zijn eigen methodologische spaarpot bij. Deze gewoonte kwam in haar op tijdens de studiejaren, tijdens het verstrijken van de universitaire praktijk. Op een gegeven moment, wanneer het lijkt alsof het plafond is bereikt, is het erg belangrijk om naar een nieuw niveau te stijgen en op te groeien. Workshops en toegang tot nieuwe technologieën helpen de grenzen te verleggen. Tegenwoordig wordt er veel aandacht besteed aan de informatievaardigheid van studenten, omdat de methoden voor het vormen van technieken in feite eenvoudig, maar zeer effectief zijn. Op basis van de Enlightenment online school heeft Sereda in opdracht van het Federaal Agentschap voor Onderwijs verschillende elektronische modules gemaakt voor het vak "Russische taal". Voor leerlingen uit de 9e klas ontwikkelde ze modules voor afstandsonderwijs.
Wetenschappelijke integratie
Eugene gaf vele jaren van haar onderwijscarrière aan het onderwijscentrum Penates. Gedurende deze periode verschenen tientallen van haar monografieën over de integratie van de natuurlijke en humanitaire wetenschappen. Toen de toekomstige leraar naar de Faculteit der Filologie kwam, was literatuur haar favoriete vak. Maar de leraren onthulden aan de student dat de hele helderheid van de Russische taal niet los van andere wetenschappen kan worden begrepen. Integratie met de natuurwetenschappen creëert een holistisch beeld van de wereld. Zonder de spelling van de namen van de nederzettingen te kennen, zal de geograaf ze bijvoorbeeld niet op de kaart kunnen vinden.
Eugenia's reizen met zijn studenten door het hele land onthulden hun de diversiteit van de Russische taal. Zo zijn er in Tatarstan bewoners die letterlijker spreken dan in de hoofdstad, maar je kunt nergens zo'n mooi, melodieus dialect tegenkomen als in Vologda. Wereldreizen lieten zien dat het Engels zijn monopolie verliest en de Russische taal niet langer onder druk zet.
Wetenschappelijke activiteit
Zelfs als student was Eugene gefascineerd door de studie van de moderne Russische taal, in het bijzonder morfologie. De meest controversiële kwestie in de grammatica van spraak was interjectie. De plaats van dit woord in de algemene classificatie en de interactie ervan in het moderne systeem van de filologie is gewijd aan de kandidaat- en doctorale proefschriften van Sereda. Een apart gedeelte is gewijd aan de interpunctie van interjecties. Een belangrijke bijdrage aan de studie van het probleem was de bijbehorende studiegids, die in 2013 werd gepubliceerd. Het boek is niet alleen bedoeld voor taalstudenten, maar ook voor taalleraren. Het materiaal wordt ondersteund door fictie, hedendaagse poëzie en spreektaal.
De belangstelling voor oude talen en taalkunde onderscheidt zich al jaren. Ze koos de Kerkslavische taal als een van de richtingen van haar eigen wetenschappelijk onderzoek. Ze paste de methoden van de beroemde Russische taalkundige Alexander Kamchatnov aan voor zondagsscholen. Eugenia gaf zelf les in een van de onderwijsinstellingen van de hoofdstad en zong in het kerkkoor.
Journalist en dichter
Binnen de muren van de pedagogische universiteit kreeg Sereda belangstelling voor journalistiek. Ze studeerde af aan de avondafdeling van de Faculteit Voortgezet Onderwijs in deze specialiteit en combineerde vervolgens met succes de hoofdactiviteit met journalistieke creativiteit. Samengewerkt met tijdschriften: "Teacher's Newspaper", "Pedagogical University", uitgeverij "First of September". In de vroege jaren 2000 gaf Eugene een cursus over de theorie en praktijk van massamedia aan de Higher School of Management.
Bezoekers van het internetportaal Poetry.ru maken met interesse kennis met de poëtische werken van Eugenia, waarvan de meeste filosofische en liefdesteksten zijn.
