De natuur heeft de mens een uniek vermogen gegeven - spraak. Alleen hij kan zich dankzij de speciale structuur van de hersenen, organen van het strottenhoofd en de ademhaling ontwikkelen. Maar bij de volledige spraakontwikkeling van een persoon speelt de omgeving een grote rol.
Pasgeborene heeft communicatie nodig
Het lijkt misschien vreemd, maar spraak begint zich te ontwikkelen vóór de geboorte van het kind: hij hoort de innerlijke en uiterlijke stem van de moeder. Daarom is het erg belangrijk dat deze stem slechts een positief begin heeft - hij moet kalm en vreugdevol zijn.
In de eerste levensweken luistert de baby, zonder op enige manier te antwoorden, aandachtig naar spraak. Dan begint het te lopen, korte geluiden te maken, die het resultaat zijn van interactie met de buitenwereld en mensen, later verschijnen er emotioneel verzadigde geluiden en gebrabbel. De attente houding van volwassenen ten aanzien van de stemoefeningen van de pasgeborene helpt de toekomstige gezelligheid en de noodzaak om iemands gedachten te uiten vorm te geven. Het is belangrijk voor ouders om constant met de baby te praten en zo hun vocabulaire voor te bereiden.
Spraakomgeving
U moet kinderen al op jonge leeftijd leren correct te spreken. Spraakmogelijkheden evolueren voortdurend, dus de omgeving waarin het kind zich bevindt, heeft de meeste invloed op toekomstige communicatieve vaardigheden. Onder het begrip "spraakomgeving" moet niet alleen regelmatige communicatie worden begrepen, maar ook een grote verscheidenheid aan positieve of negatieve factoren die de ontwikkeling, inclusief spraak, van het kind beïnvloeden.
Familiewaarde
Op de kleuterschool of school komt het kind in een kunstmatige spraakomgeving, die is ontworpen om spraak optimaal te ontwikkelen in overeenstemming met de leeftijd. Maar hij verwerft de belangrijkste vaardigheden in zijn familie, en goede spraakvaardigheid is geen uitzondering. Nauwe mensen staan model voor de vorming ervan. Voorbeelden van correcte, duidelijk klinkende spraak helpen vervolgens om toekomstige spraakgebreken te voorkomen.
In geen geval mogen ouders de taal van de kinderen 'vervalsen', het is belangrijk om hun eigen spraak strikt te volgen, niet om de woorden te verdraaien. Het ontbreken van een gunstige omgeving tijdens de ontwikkeling van het kind (oorverdovend geschreeuw, lawaai, constant gedoe) maakt het niet mogelijk om de spraak om hem heen duidelijk en volledig waar te nemen. Er zijn vaak gevallen van onjuiste uitspraak van geluiden bij kinderen, in het gezin waarvan een van de familieleden spraakgebreken heeft.
In de regel ontwikkelt de communicatie van het kind zich correct en tijdig in gezinnen waar ouders veel tijd besteden aan communicatie, spelen met hem, het lezen of vertellen van verhalen aan de baby en het leren van poëzie.
Het kind absorbeert als een spons alles, inclusief de woorden die hij constant hoort. De spraakcultuur van anderen, voornamelijk ouders, is van groot belang bij de vorming van de woordenschat.
De ontwikkeling van de spraak van een kind hangt af van veel factoren van de gezinsmilieu. Psychologen zijn van mening dat communicatieve ontwikkeling in een onvolledig gezin niet volledig wordt gerealiseerd. Bij grote gezinnen, waar bij volwassenen minder tijd aan kinderen wordt besteed, is een achterstand in de spraakvorming waar te nemen. Onderzoekers merkten op dat er een rijkere spraakomgeving is gecreëerd in gezinnen waar ouders een hoge economische status en een hoog opleidingsniveau hebben en tevreden zijn met hun huwelijk.
De invloed van Slang en Slang
De moderne tijd wordt gekenmerkt door grote veranderingen in de samenleving en taal is daarop geen uitzondering. Lexicografen maken speciale woordenboeken die de culturele en taalkundige situatie van de afgelopen jaren vastleggen. Jargon, wijdverbreid onder jongeren, verarmt het spraakgebruik en verdringt het literaire vocabulaire. Ze beperken de woordenschat en vormen een belemmering voor de creatieve ontwikkeling van het individu.
