Valentin Nikolaevich Stepanov koos voor filologie en werd de leraar. De moderne wereld vereist een studie van de communicatiecultuur. Deze richting is interessant voor hem, net als zijn studenten. Als lezer en jury deelnemen aan wedstrijden, schrijven over taalonderwerpen is zijn element en hij volgt dit pad vol vertrouwen.
Van biografie
Valentin Nikolaevich Stepanov werd in 1972 geboren in Rybinsk. In 1989 studeerde hij af van school nummer 1, in 1994 - Yaroslavl Pedagogical University en kreeg een filologische opleiding. De leraar van de Russische taal noemde ze 'de laatste leesgeneratie'. Eens, toen het nodig was om de verzen van V. Mayakovsky te lezen, verklaarde Valentine dat deze dichter niet in hem geïnteresseerd was.
In de toekomst was zijn carrière succesvol:
Onderwijsactiviteiten
V. Stepanov leidt specialisten op in reclame en public relations. Om deze specialiteit te krijgen, moeten jongeren veel begrijpen: de mediamarkt, de media, technologie en anders schrijven voor radio, televisie en bloggen. In zijn lessen studeren studenten in westerse reclameteksten. Volgens de professor missen Russische adverteerders speciale kennis, eruditie en spraakcultuur.
V. Stepanov is betrokken bij de professionele ontwikkeling van niet alleen studenten, maar ook van ambtenaren, zakenlieden die alle stadia van het onderhandelingsproces bestuderen om een buitenlandse collega tot wederzijds begrip te trekken. Wanneer ze situaties beginnen te verslaan, wordt het duidelijk dat het Russische bedrijfsleven verre van de wereldpraktijk is. En totdat iemand tijdens de discussie zijn innerlijke toestand leert begrijpen, zal hij niet in staat zijn om tot een dialoogcultuur te komen.
V. Stepanov is er zeker van dat het vermogen om uw gedachten duidelijk te communiceren en met mensen te communiceren een noodzakelijke kwaliteit van een persoon is.
De beste Yaroslavl-lezer
De eigenaar van een van de boekhandels in Novosibirsk vestigde de aandacht op het feit dat hij besloot een leeskampioenschap te houden. Na 5 jaar groeide dit evenement van de Siberiër uit tot een federaal project, waaraan veel Russische steden deelnemen. Deelnemers trekken een nummer uit, nemen het bijbehorende boek en lezen binnen een minuut zonder voorbereiding een fragment voor. Wie artistieker en welsprekender leest, heeft gewonnen.
Toen in 2015 in Yaroslavl de etappe van het voorleeskampioenschap werd gehouden, werd filoloog V. Stepanov de beste lezer.
De professor gaf toe dat hij volgens het eerste boek een term paper over barbarisme had geschreven, die net in de passage was gevangen. Maar zelfs als er een onbekende tekst was, zouden er geen moeilijkheden zijn ontstaan, omdat hij een rijke ervaring heeft met spreken in het openbaar. En toch doceert hij aan een van de universiteiten snellezen. Hij gaf toe dat filologie zijn element is en dat het voorlezen van boeken een plezier voor hem is.
Welsprekendheidstraining
Vóór de wedstrijden V. Stepanov houdt vaak lessen in expressief lezen en laat de deelnemers kennismaken met de wetten van de welsprekendheid en met de manier van optreden. Hij benadrukt de punten die ten grondslag liggen aan de zeggingskracht van lezen: geluid naar geluid wordt gelezen, de regel moet als een woord worden gelezen, het semantische accent van het lezen is belangrijk, je moet correct ademen en een vrije houding aannemen. Lezers analyseren samen met het publiek elke presentatie. Studenten merken op dat ze zich zorgen maken voordat ze onbekende woorden lezen, omdat er geen rijm in het gedicht is.
V. Stepanov ontdekte dat er meer vrouwen zijn onder degenen die hardop willen lezen. Het blijkt dat mannen en vrouwen verschillende ademhalingen hebben: een man ademt in de buikholte en een vrouw ademt oppervlakkig, waardoor ze makkelijker klinkt.
V. Stepanov probeert het idee over te brengen dat klassieke literatuur, oude films en filosofie worden beschouwd als voorbeelden van verbonden spraak. Aan het einde van de lessen leest hij poëzie.
Dergelijke gebeurtenissen dragen volgens de leerkracht niet alleen bij aan de vertrouwdheid met grote literatuur, maar verkleinen ook de generatiekloof.
Creativiteit van de wetenschapper-publicist
V. Stepanov is de auteur van vele werken. Hij analyseert juridische taalkunde, televisietoespraak, televisiereclame, reclameteksten. Hij schrijft over hoe de voorbereiding op culturele evenementen gewijd aan de data van de stad helpt om het imago van de stad en haar inwoners vorm te geven.
Een van de boeken, mede geschreven, is gewijd aan het mannelijke beeld in de reclame. Sinds de oudheid is uitgebreide ervaring opgedaan in de studie van de kenmerken van zowel vrouwen als mannen. Deze ervaring wordt gebruikt in advertenties. M. Kiryanov en V. Stepanov analyseren de sociale en culturele rol van mannen in de reclame in het recente verleden en nu bestuderen ze, volgens vooraanstaande onderzoeksbedrijven in het buitenland, de dynamiek van veranderende stereotypen in de samenleving en het gebruik van mannelijke beelden in reclame.
Over een van zijn boeken zegt V. Stepanov dat het moeilijk te lezen is. Maar de wetenschap bestaat voor dat doel om zulke impulsen naar mensen te sturen, zodat mensen kracht in zichzelf zoeken en uiteindelijk in zichzelf het antwoord op de vraag vinden - wat is de betekenis van kracht. Deze monografie heet
