Er zijn figuren in de wereldgeschiedenis die niet betrokken zijn bij overwinningen in veldslagen of bij het vergaren van fantastisch kapitaal. Er zijn maar weinig van zulke mensen, maar ze dienen als een model van menselijkheid en standvastigheid. Janusz Korczak is arts, leraar en schrijver. Elke fatsoenlijke persoon moet zijn naam en levenspad kennen.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/64/yanush-korchak-biografiya-i-lichnaya-zhizn.jpg)
Het doornige pad van kennis
Janos Korczak werd geboren in Warschau. Zoals sommige gevorderde historici opmerken, in een joods gezin dat samenwerkte met de Poolse bevolking. Het kind werd geboren op 22 juli 1878. Het metrische boek bevat de naam die de jongen bij de geboorte aan zijn jongen heeft gegeven - Ersh Henryk Goldschmitt. Na vele jaren nam hij als volwassen man het pseudoniem Janusz Korczak aan. Het Poolse koninkrijk was in die tijd een integraal onderdeel van het Russische rijk. Henryk ontving zijn basisonderwijs aan een Russisch gymnasium. De manieren waren hier hard, maar de middelbare scholieren kregen ook kennis van hoge kwaliteit.
De tiener had, zoals ze zeggen, in zijn eigen vel alle 'charmes' van stokdiscipline ervaren. Natuurlijke menselijke liefde werd hier gezien als een manifestatie van zwakte. Uit de biografie blijkt dat de jongen goed studeerde, veel las, poëzie vertaalde en zichzelf probeerde te schrijven. Ondertussen werd zijn vader ernstig ziek en werd hij in een betaalde kliniek geplaatst. Het gezinsbudget is aanzienlijk verarmd. Middelbare scholieren moesten werk zoeken. Al op 15-jarige leeftijd begon Henryk les te geven. Het is interessant op te merken dat hij lessen voor zijn leeftijdsgenoten heeft gegeven.
In 1898, na zijn afstuderen aan de middelbare school, ging de toekomstige arts en schrijver naar de medische afdeling van de Universiteit van Warschau. In hetzelfde jaar schreef hij een toneelstuk getiteld "Welke kant?" en ondertekend met het pseudoniem Janusz Korczak. Zoals het toen werd geaccepteerd, is de student tegelijkertijd geïnteresseerd in de kenmerken van het werk van educatieve en medische instellingen. In het voorjaar van 1905 werd een arts met een diploma opgeroepen voor het leger en naar het Verre Oosten gestuurd - er is al oorlog met Japan. Lange afstandsreizen stellen Janusz in staat te leren hoe gewone mensen leven en hoe volwassenen zich verhouden tot kinderen. In de meeste gevallen bevalt wat hij zag hem niet.