De noodzaak om commentaar te geven op het probleem ontstaat bij het werken met tekst in middelbare scholieren. Commentaar geeft inzicht in de tekst door leerlingen of studenten. Maar vergeet niet dat de opmerking geen eenvoudige hervertelling van de tekst is. We herhalen de tekst, we hebben het over helden en als we een opmerking over het probleem geven, overwegen we relevantie en benadrukken we de positie van de auteur.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/34/kak-prokommentirovat-problemu.jpg)
Gebruiksaanwijzing
1
Lees aandachtig de tekst voordat u commentaar geeft op het probleem. Er zijn twee soorten commentaar op een probleem: een tekstcommentaar wanneer u de auteur volgt wanneer een probleem wordt geïdentificeerd, en een conceptueel commentaar wanneer u een tekstprobleem interpreteert.
2
Een tekstcommentaar op het probleem kan worden gemaakt in de vorm van antwoorden op dergelijke vragen: hoe de auteur het probleem onthult, waarop hij zijn aandacht richt en waarom; de houding van de auteur ten opzichte van het probleem; via welke uitdrukkingswijze toont de auteur zijn houding ten opzichte van het probleem.
3
Conceptueel commentaar op het probleem - geeft een interpretatie van relevantie. Geef in dit commentaar aan wat voor soort probleem dit is (naar uw mening ecologisch, moreel, sociaal of anderszins), wat is de relevantie ervan voor onze tijd, wat trok deze auteur aan, tot welke conclusie de auteur kwam.
4
De opmerking moet volgen na het formuleren van het probleem en dan kunnen we een logische overgang maken met de volgende woorden: de positie van de auteur is dat
.5
Om de positie van de auteur te bepalen, moet je de tekst opnieuw zorgvuldig lezen en de houding van de auteur ten opzichte van de helden begrijpen, waarvan hij je wil overtuigen. In de tekst vind je zeker het antwoord op deze vraag.
6
Gebruik een voorbeeldplan om commentaar op het probleem te geven.
1. De relevantie van het probleem dat de auteur overweegt.
2. De oorzaken van het probleem.
3. Geef een beschrijving aan de auteur die dit probleem aan de orde heeft gesteld.
4. Wat voor soort schrijvers ken je die aandacht hebben besteed aan dit probleem?
5. Je houding ten opzichte van het probleem.
7
Onthoud dat u niet los van de tekst op het probleem kunt reageren. Gebruik de volgende uitdrukkingen in de opmerking: het probleem zet je aan het denken
; door het probleem kun je er anders uitzien
Maak tot slot een korte conclusie.