De jongere generatie wordt regelmatig beschuldigd. Zowel verslavingen die schadelijk zijn voor de gezondheid als de gemoedstoestand van de 'nieuwe' persoon worden veroordeeld. De hele generatie op één lijn brengen en ze dezelfde eigenschappen geven is niet moeilijk. Het zal echter productiever zijn, samen met een verklaring van symptomen, om de oorzaken van hun optreden te bepalen.
Een van de meest voorkomende beschuldigingen jegens jongeren is infantiliteit. Nadat hij de meerderjarigheid heeft overwonnen, brandt de jongeman niet met de wens de lasten van zijn verplichtingen te dragen. Hij probeert geen problemen op te lossen. Hij heeft zijn eigen manier van worstelen - alles vermijden wat schade, ongemak en ongemak kan veroorzaken. Voor dergelijke typen is er zelfs een speciale term - 'Peter Pan-syndroom', dat wil zeggen een volwassen kind. En ouders voeden vaak ongewild zo'n levenshouding bij een kind vanaf jonge leeftijd - dit is tenslotte het enige kind, de bloedzuiger, om te cultiveren dat zoveel moeite heeft gedaan. Alles wat een persoon in deze staat wil - comfort, gezelligheid, amusement. Hieruit volgt het tweede probleem van de moderne jeugd: de levenshouding van de consument. Dat is wat degenen die op dat moment verdienen gebruiken. Jonge mensen inspireren het beeld van het gewenste ding, trekken er de beloning voor terug en vervangen vervolgens het verveelde speelgoed door een nieuw exemplaar. Een dergelijke vrije controle van de massa is mogelijk met de bereidheid van de consument. Hun denken is al aangepast aan dit levenspatroon. Jongeren die veel tijd op internet doorbrengen, beoordelen de wereld anders dan hun ouders. Onder omstandigheden van een immense en groeiende informatiestroom gaat het vermogen om het volledig waar te nemen verloren. Daarom pakt een persoon slechts stukjes vakkundig opgeslagen informatie en gebruikt deze tijdelijk voor zijn eigen doeleinden, en vergeet vervolgens. De mogelijkheid om tegelijkertijd verschillende taken uit te voeren, verspreidt de aandacht. Maar tegelijkertijd verdwijnt de noodzaak om te stoppen, na te denken en zelfstandig informatie te analyseren.Het is niet verwonderlijk dat daardoor de interesse in leren verdwijnt. Als kennis, zoals onderhoudende inhoud, niet verleidelijk verpakt is, is het onwaarschijnlijk dat de consument tijd (veel tijd!) Wil besteden om het te krijgen. Bovendien zijn de voordelen van leren voor jongeren niet duidelijk. Er kan immers een diploma worden gekocht en op veel werkplekken kijken ze helemaal niet naar de diepte van kennis. Deze motieven zijn terug te vinden in de beschuldigingen jegens jongeren: het is al een traditie geworden om te vermelden dat studenten en schoolkinderen hun moedertaal niet kennen, de geschiedenis niet herinneren, de wetenschap niet op prijs stellen Een verandering in waarderichtlijnen is over het algemeen kenmerkend voor een generatie. Zijn vertegenwoordigers waren tenslotte kinderen in die jaren waarin de idealen van het Sovjettijdperk werden vernietigd en in plaats daarvan probeerden ze willekeurig en haastig een nieuw systeem op te bouwen. Als gevolg hiervan heeft de opkomende persoonlijkheid zijn stabiele benchmarks verloren. De vruchten van deze situatie zijn vandaag de dag duidelijk. In 2007 heeft de Pitirim Sorokin Foundation een onderzoek uitgevoerd naar de waardenhiërarchie van jonge inwoners van Rusland. De meeste respondenten stellen materiële welvaart op de eerste plaats. Individualisme, carrière, gezin, stabiliteit, vrijheid, respect voor ouderen, geloof in God, patriottisme, plicht en eer vestigden zich vervolgens in aflopende volgorde: hoge spirituele kwaliteiten, hoewel ze aan het einde van de lijst stonden, zijn er nog steeds aanwezig. En dit betekent dat je de jeugd niet roekeloos kunt uitschelden. De situatie is niet zo duidelijk. Onder de massa's die gewend zijn de schuld te geven aan een gebrek aan opleiding en infantiliteit, kan men bij nader onderzoek slimme, hardwerkende, getalenteerde mensen zien. En degenen die terecht worden uitgescholden, zijn slechts een weerspiegeling van de situatie die de hele bevolking gemeen heeft. De oorzaken van de problemen zijn systematisch en hangen niet alleen af van de jeugd. Bovendien evolueert de geboorteplaats, de land, de wereld van de jonge man voortdurend. En het zou vreemd zijn als de nieuwe generatie zich niet zou aanpassen aan deze veranderingen, niet zou integreren in de omgeving waarin ze moet leven.
